بررسی چالش ها و فرصت های آموزش مجازی برای تحول در تعلیم و تربیت
محل انتشار: نهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 91
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP09_533
تاریخ نمایه سازی: 6 اردیبهشت 1402
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر بررسی مزایا و معایب فضای مجازی در تعلیم و تربیت دانش آموزان ابتدایی بود. فناوری همیشه مثل یک شمشیر دولبه است. تحقیقات نشان می دهد که جذابیت ها و امکاناتی که فناوری های نوین در اختیار طیف گسترده کاربران قرار می دهد، بسیاری از مقاومت های اولیه را در هم می شکند و چالش های بزرگی در حوزه های فرهنگی، سیاسی و اجتماعی پیش روی دولت و نهادهای دولتی قرار می دهد. مدرسه هر فرصت و موقعیتی است که در آن معلم و دانش آموز بتوانند با یکدیگر ارتباط علمی و تربیتی برقرار نمایند. فارغ از مکان یا زمان آموزش چالش ها و فرصت های زیادی برای آموزش آنلاین وجود دارد. رشد انواع شبکه های اجتماعی و خدمات متنوعی که به کاربران خود ارائه می کنند، فرهنگ نوینی را گسترش می دهد که فرصت و چالش را همزمان به همراه دارد. آموزش و پرورش نیز نمی تواند خود را جدا از تاثیرات اجتماعی و تکنولوژیکی شبکه های اجتماعی نگه دارد. با توجه به مطالعات کتابخانه ای و پژوهش های گذشته به این نتیجه رسیده ایم که استفاده روز افزون از این شبکه ها و تاثیری که روی فرهنگ، طرز فکر و عمل استفاده کنندگان آن دارد، نظام آموزشی را نیز به زودی با تحول بنیادی رو به رو خواهد ساخت. اما تا آن زمان، می توان به چند مورد از تاثیرات استفاده از این شبکه ها بر آموزش اشاره کرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مسلم کلانتری پناه
کارشناسی حقوق قضایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد رفسنجان، رفسنجان اداره آموزش و پرورش شهرستان رفسنجان، آموزشگاه متوسطه دوره اول شاهد