تحلیل عوامل تعیین کننده موثر بر تعهد شغلی(مورد مطالعاتی معلمان شهر لالی)

سازمان آموزش و پرورش به منظور تحقق اهداف والای خود، یعنی تعلیم و تربیت انسانها، نیازمند برخورداری از معلمان تلاشگر و متعهد است. با توجه به اهمیت جامعه معلمان و تاثیر تعهد شغلی آنان در ارتقای سطح آموزش و توسعه جامعه، بررسی وضعیت تعهد شغلی معلمان و عوامل تعیین کننده موثر بر آن از اهمیت بسزایی برخوردار است. هدف پژوهش حاضر تحلیل عوامل تعیین کننده موثر بر تعهد شغلی( مورد مطالعاتی معلمان شهر لالی) میباشد. این پژوهش با اتکا به استراتژی قیاسی، روش کمی، تکنیک پیمایشی و ابزار پرسشنامه صورت گرفته است و تعداد ۲۸۴ نفر از معلمان شهر لالی با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی از نوع طبقه ای به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات نیز پرسشنامه محقق ساخته بود و آلفای محاسبه شده برای هر یک از متغیرها بالاتر از ۰.۷۰ بود که حاکی از اعتبار پرسشنامه در حد قابل قبول است. تحلیل داده ها در دو سطح توصیفی و استنباطی و با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه ۲۴ انجام شد. نتایج پژوهش نشان داد که بین احساس بیگانگی اجتماعی، احساس محرومیت، بی عدالتی شغلی، منزلت اجتماعی و سرمایه اجتماعی معلمان با تعهد شغلی معلمان رابطه معناداری وجود دارد، اما بین عوامل زمینه ای سن، جنسیت و سابقه تدریس معلمان با تعهد شغلی معلمان در شهر لالی رابطه معناداری وجود ندارد.