رویکرد مناسب در برخورد با مساله افت تحصیلی در آموزش و پرورش

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 84

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EBRCCONF01_1522

تاریخ نمایه سازی: 9 اردیبهشت 1402

چکیده مقاله:

افت تحصیلی دانش آموزان نه تنها باعث اتلاف وقت و هزینه های جاری آموزش و پرورش می شود بلکه باعث ایجاد مسائل و مشکالت روحی - روانی، خانوادگی و اجتماعی برای دانش آموزان نیز می گردد. افت تحصیلی در ایران، بویژه در مناطق محروم نیز رقم قابل توجهی را تشکیل می دهد و هر سال این پدیده، به صورت مردودی و ترک تحصیل، مقدار و تعداد زیادی از منابع و استعدادهای بالقوه انسانی و مالی جامعه را تلف می کند و آثار ناگواری در زندگی فردی و اجتماعی افراد، برجای می گذارد. افت تحصیلی یا ترک تحصیل دانش آموزان، نه به عنوان یک مشکل شخصی، بلکه به عنوان یک مشکل اساسی اجتماعی مطرح بوده، باید برای حل این مشکل گام های اساسی برداشت، زیرا مسایل ناشی از آن در آینده گریبان گیر جامعه خواهد شد. هدف از نگارش این مقاله افزایش آگاهی مربیان تعلیم و تربیت و افزایش حساسیت و توجه به موضوع افت تحصیلی دانش آموزان است.

نویسندگان

نغمه متانی

کارشناسی ارشد علوم تربیتی (برنامه ریزی درسی) دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری

مه لقا قاسمی محله کلایی

کارشناسی الهیات (تاریخ) دانشگاه آزاد اسلامی واحد بابل

خاطره لطفی

کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه مازندران

سیده حلیمه حسینی

کارشناسی ادبیات فارسی دانشگاه پیام نور ساری

ناهید سبحانی کوچکسرایی

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه آزاد رشت