پژوهشی بر الزام توسعه و ترویج اخلاقیات در بین دانش آموزان

دانش آموزان زمان زیادی را در مدرسه، دور از والدین و سرپرستان خود و در نزدیکی معلمان و دانش آموزان دیگر می گذرانند. بنابرین بدیهی به نظر می رسد که معلمان در کمک به آموزش اخلاقی دانش آموزان امروزی نقش دارند. در محیط مدرسه، معلمان بیشترین تاثیر را بر یادگیری اخلاقی دانش آموزان دارند. این معلمان هستند که در بیشتر ساعات روز در اطراف دانش آموز هستند و باید با مسائلی که برای دانش آموزان و در بین دانش آموزان پیش می آید برخورد کنند، بنابراین فرصت های بیشتری را برای آموزش اخلاق به آنها می دهند. آموزش اخلاقیات و آموزش اخلاق به جای یکدیگر در زمینه حل تعارضات اجتماعی استفاده می شوند. در این مقاله لزوم آموزش اصول اخلاقی در مدارس و مقوله آموزش اخلاقیات در مدارس با مطالعات کتابخانه ای و با مرور مقالات مورد بررسی قرار می گیرد.