بررسی رفتار نادرست دانش آموزان وتاثیر آن در کیفیت تحصیلی

چکیدهدر تعریفی، به هر نوع واکنش موجود زنده که قابلیت ثبت داشته باشد، رفتار می گویند. روش کار در این پژوهش روش تحلیل محتوا در قالب گفتگو با نوجوانان و دانش آموزان بود. نتایج نشان داد همه جوامع، چه جوامع عقب مانده و بدوی و چه جوامع توسعه یافته و مترقی و به خصوص جوامع دینی، به دنبال این هستند که آموزش های آن ها منتج به تربیت نیرویی شود که برای آن برنامه ریزی کرده اند و اگر آموزش ها به شکل درست انجام شود و نوجوانان با رفتارهای درست آشنا شوند و از نتایج رفتارهای پرخطر هم آگاهی بیابند، میزان شیوع رفتارهای پرخطر در جامعه روند کاهشی پیدا خواهد کرد.کلمات کلیدی: رفتار نادرست، دانش آموزان، نوجوانان، کیفیت تحصیلی،