نقش هوش معنوی در پیش بینی انگیزش تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 154
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HSPC06_071
تاریخ نمایه سازی: 9 اردیبهشت 1402
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر بررسی نقش هوش معنوی در پیش بینی انگیزش تحصیلی دانش آموزان بود. نتایج نشان داد هوش معنوی در پیش بینی انگیزش تحصیلی دانش آموزان تاثیر دارد. در توجیه و تبیین این یافته می توان عنوان داشت که هوش معنوی، زیربنای باورهای فرد است که سبب اثرگذاری بر عملکرد وی می شود، به گونه ای که شکل واقعی زندگی را قالب بندی می کند. هوش معنوی به دلیل پیوند با معنا، ارزش و پرورش تخیل، می تواند به انسان توان تغییر بدهد و ازطریق روش های متنوعی برای تربیت توجه، تغییر شکل دادن هیجانات و ترویج رفتارهای اخلاقی، رشد یابد. برای رسیدن به موفقیت در زندگی، لازم نیست افراد فقط دارای هوش عمومی بالایی باشند، بلکه آنچه لازم است هوش معنوی بالا است که شرایط را برای حضور افراد در جامعه فراهم آورده و موفقیت و انگیزش تحصیلی را به دنبال داشته باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
دوست محمد رئیسی
۱ کارشناس رشته آموزش ابتدایی،فرهنگی،دبستان راشدین ، آموزش وپرورش منطقه جالق، گلشن ،ایران
بهزاد ملازاده
۴کارشناس رشته علوم تجربی،فرهنگی،دبستان راشدین ،آموزش وپرورش منطقه جالق، گلشن ،ایران
عباس سپاهی
۳کارشناس ارشد فیزیک هسته ای ،فرهنگی،متوسطه دوره دوم شهید بهشتی ،آموزش وپرورش منطقه جالق، گلشن ،ایران
نسرین رئیسی
۴ کارشناس رشته آموزش ابتدایی،فرهنگی،دبستان زینب(س) ، آموزش وپرورش منطقه جالق، گلشن ،ایران
عبدالستار رئیسی
۵کارشناس رشته مدیریت و برنامه ریزی آموزشی،فرهنگی، متوسطه دوره اول هجرت ،آموزش وپرورش منطقه جالق، گلشن ،ایران