استراتژی های اجرای برنامه درسی و تغییر در مدارس

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 173

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EBRCCONF01_1668

تاریخ نمایه سازی: 10 اردیبهشت 1402

چکیده مقاله:

استراتژی های اجرای برنامه درسی و تغییر در مدارس، به مجموعه روش ها و فرآیندهایی اطلاق می شود که برای بهبود کیفیت آموزش و پرورش در مدارس، به کار گرفته می شود. این استراتژی ها شامل تغییرات در برنامه درسی، روش های آموزش و پرورش، فضا و تجهیزات، نظارت و ارزیابی است. با توجه به نقش بسیار مهم آموزش و پرورش در جامعه، استفاده از استراتژی های مناسب برای اجرای برنامه درسی و تغییر در مدارس، باعث بهبود کارآمدی سازمان آموزش و پرورش خواهد شد. علاوه بر این، استفاده از روش های مناسب برای تغییر در مدارس، باعث افزایش رضایت دانش آموزان، معلمان و دستگاه های ناظر بخصوص و جامعه عمومی خواهد شد. در این مقاله، به بررسی استراتژی های اجرای برنامه درسی و تغییر در مدارس پرداخته شده است.

نویسندگان

معصومه قجرجفاکندی

کارشناسی جغرافیایی دانشگاه پیام نور گنبد

علی اکبر عسکری نسب

کار شناسی نرم افزار کامپیوتر دانشگاه آزاد میبد

اعظم نظام ابادی

کارشناسی معارف دانشگاه پیام نورفهرج

مرضیه حیدری

کارشناسی ارشد علوم قرآنی میبد