اثربخشی طرحواره درمانی هیجانی بر عدم تحمل بلاتکلیفی و دشواری تنظیم هیجان در افراد مبتلا به افسردگی و اضطراب همایند

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 167

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SHPP-10-1_009

تاریخ نمایه سازی: 16 اردیبهشت 1402

چکیده مقاله:

مقدمه: بیماران مبتلا به افسردگی و اضطراب همایند، سطح پیچیده­ تر و بالاتری از آسیب روانی را نسبت به مبتلایان بدون همایندی تجربه می­ کنند. هدف: هدف مطالعه حاضر بررسی اثربخشی طرحواره درمانی هیجانی بر عدم تحمل بلاتکلیفی و دشواری تنظیم هیجان افراد مبتلا به افسردگی و اضطراب همایند بود. روش­: روش تحقیق حاضر نیمه تجربی و طرح آن پیش ­آزمون- پس ­آزمون با گروه کنترل بود. از میان بیماران مبتلا به افسردگی و اضطراب همایند مراجعه­ کننده به مراکز مشاوره شهر اصفهان در سال ۱۳۹۹، تعداد ۳۲ نفر از بانوان از طریق مصاحبه بالینی به صورت در دسترس انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه طرحواره درمانی هیجانی (۱۶ نفر) و گروه کنترل (۱۶ نفر) گمارده شدند. ابزارها شامل مقیاس عدم تحمل بلاتکلیفی (۱۹۹۴) و مقیاس دشواری تنظیم هیجان (۲۰۰۴) بود. طرحواره درمانی هیجانی در ۱۰ جلسه هفتگی ۹۰ دقیقه ­ای اعمال شد. داده­ ها از طریق تحلیل واریانس با اندازه ­گیری مکرر و آزمون تعقیبی بونفرونی با نرم ­افزار SPSS نسخه ۲۲ تجزیه و تحلیل شدند. یافته ­ها: یافته­ ها حاکی از این بود که طرحواره درمانی هیجانی اثربخشی درون­ گروهی و بین­ گروهی نیرومندی را بر عدم تحمل بلاتکلیفی و دشواری تنظیم هیجان داشت (۰/۰۱>P). اثربخشی این مداخله تا مرحله پیگیری ماندگار بود. میزان اندازه اثر برای عدم تحمل بلاتکلیفی و دشواری در تنظیم هیجان به ترتیب ۰/۳۲۴ و ۰/۴۳۰ بود (۰/۰۱>P). نتیجه­ گیری: طرحواره درمانی هیجانی می­ تواند به عنوان یک درمان یکپارچه عوامل فراتشخیصی اختلال افسردگی و اضطراب همایند را بهبود بخشد. با اثبات کارایی این مداخله در مطالعات متعدد، می­ توان از آن به عنوان خط اول درمان افسردگی و اضطراب همایند استفاده کرد.

نویسندگان

علی ندائی

PhD Student, Department of Counseling, University of Mohaghegh Ardabili, Ardabil, Iran

حسین قمری گیوی

Professor, Department of Counseling, University of Mohaghegh Ardabili, Ardabil, Iran

علی شیخ الاسلامی

Associate Professor, Department of Counseling, University of Mohaghegh Ardabili, Ardabil, Iran

اسماعیل صدری دمیرچی

Associate Professor, Department of Counseling, University of Mohaghegh Ardabili, Ardabil, Iran

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Ahadi B, Moradi F. (۲۰۱۷). Psychological correlates of uncertainty intolerance: ...
  • Behvandi N, Khayatan F, Golparvar M. (۲۰۲۱) Comparison of the ...
  • Chen S, Yao N, Qian M. (۲۰۱۸). The influence of ...
  • Daneshmandi S, Izadikhah Z, Wilson LA, Forooshani S. (۲۰۱۹). Emotional ...
  • Deh Bozorgi Y, Dawoodi A. (۲۰۱۹). The mediating role of ...
  • Edwards E, Leahy R, Snyder S. (۲۰۲۲). Patterns of emotional ...
  • Erfan A, Noorbala AA, Amel SK, Mohammadi A, Adibi P. ...
  • Freeston MH, Rhéaume J, Letarte H, Dugas MJ, Ladouceur R. ...
  • Ghadampour E, Hosseini Ramghani NA, Moradiani Gizehroud SKh. (۲۰۱۷). The ...
  • Johnson SU, Hoffart A. (۲۰۱۶). Metacognitive therapy for comorbid anxiety ...
  • Kermani Mazandi Z, Tale Pasand S. (۲۰۱۸). Psychometric characteristics of ...
  • Leahy RL, Tirch D, Napolitano LA. (۲۰۱۱). Emotion regulation in ...
  • Leahy RL, Wupperman P, Edwards E, Shivaji S, Molina N. ...
  • Leahy RL. (۲۰۱۵). Emotional schema therapy. Guilford Publications ...
  • Masoumi Tabar Z, Afsharinia K, Amiri H, Hosseini SA. (۲۰۱۹). ...
  • Osmanağaoğlu N, Creswell C, Snuggs S, Stuijfzand S, Dodd HF. ...
  • Sabri V, Yaghubi H, Hasani J, Mahmodalilo M. (۲۰۲۲). The ...
  • Tirch DD, Leahy RL, Silberstein LR, Melwani PS. (۲۰۱۲). Emotional ...
  • Yavuz KF, Türkçapar MH, Demirel B, Karadere E. (۲۰۱۱). Adaptation, ...
  • نمایش کامل مراجع