The Comparison of Parenting Stress and Coping Strategies of Mothers of Children with Autism Spectrum and Mothers of Healthy Children

چکیده مقدمه:پژوهش حاضر به بررسی و مقایسه استرس والدگری و راهبردهای مقابله ای در مادران کودکان مبتلابه اختلال طیف اتیسم و مادران کودکان سالم پرداخت. روش پژوهش: طرح مطالعه حاضر همبستگی و از نوع علی و مقایسه ای است. جامعه ی آماری این پژوهش شامل تمامی مادران کودکان سالم و مادران کودکان مبتلابه اختلال طیف اتیسم بودند که در زمان اجرای تحقیق به مراکز سازمان دهی، درمان و توان بخشی اختلالات اتیستیک مناطق ۵ و ۶ شهر تهران مراجعه کردند به روش دردسترس انتخاب کردیم. جحم نمونه توسط پیشینه پژوهش محاسبه شد. تعداد اعضای نمونه شامل۵۰ نفر از مادران کودکان سالم و۵۰ نفر از مادران دارای فرزند مبتلابه اختلال طیف اتیسم بودند که به مراکز انتخاب شده در مناطق ۵ و ۶ شهر تهران مراجعه کردند و در پژوهش شرکت نمودند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه ی استرس والد گری بری جونز(۱۹۹۵) و پرسشنامه ی راهبردهای مقابله با استرس لازاروسو فولکمن(۱۹۸۵)بود. پس از جمع آوری اطلاعات، داده ها با استفاده از مقایسه میانگین های مستقل T دو گروه مستقل و تحلیل واریانس چند متغیره مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفتند. یافته ها: با توجه به میانگین های به دست آمده، راهبرد مقابله ای مسئله مدار مادران کودکان سالم به طور معنادار بیشتر از راهبرد مقابله ای مسئله مدار مادران دارای کودکان مبتلابه طیف اتیسم است. همچنین راهبرد مقابله ای هیجان مدار مادران کودکان سالم به طور معناداری کمتر از راهبرد مقابله ای هیجان مدار مادران کودکان مبتلابه طیف اتیسم است. بحث و نتیجه گیری: نتایج پژوهش نشان داده بین مادران کودکان طیف اتیسم و مادران کودکان سالم ازنظر استرس والدگری و راهبردهای مقابله ای تفاوت معنادار وجود دارد و مادران کودکان طیف اتیسم نسبت به مادران کودکان عادی بیشتر از راهبردهای مقابله ای هیجان مدار و کمتر از راهبردهای مقابله ای مسئله مدار استفاده می کنند. بنابراین هردو فرضیه ی پژوهش حاضر تائید شدند.