تفاوت های یادگیری و آموزشی بین کودکان عادی و استثنایی
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 232
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_0428
تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1402
چکیده مقاله:
مبانی کلی و جزیی پژوهش به این امر اشاره دارد که تفاوت هایی از لحاظ یادگیری و سطح یادگیری و همچنین آموزش میان دانش آموزان عادی و خاص از جمله استثنایی وجود دارد. پژوهش حاضر با عنوان در نظر گرفته شده در جهت بررسی کلی تمایزهای آموزشی و درک و یادگیری بین کودکان با نیازهای ویژه و کودکان عادی صورت گرفته است،معلمان در بحث آموزش و یادگیری کودکان بسیار موثر هستند به همین علت معلمانی که به کودکان با نیازهای ویژه آموزش می دهند ، خود نیز آموزش های متناسب با این امر را از طریق دانشگاه محل تحصیل آموخته اند.هدف این پژوهش مقایسه ویژگی های کودکان با نیازهای ویژه و کودکان که زندگی عادی دارند نیز بوده است.روش پژوهش انجام شده برای دستیابی به این امر روش توصیفی به همراه انجام مصاحبه و نظر سنجی بوده است که توسط پژوهشگران با خانواده و دانش آموزان شکل گرفته است و نتایج حاصل از آن در ضمن یافته ها ذکر شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد قیاسی سونکی
دانشجو کارشناسی ارشد روانشناسی دانشگاه آزاد بروجن۱
مصطفی قیاسی سونکی
دانشجو کارشناسی ارشد روانشناسی دانشگاه پیام نور اردبیل
بتول قیاسی نسب
. دانشجو کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهرکرد