ارتباط کمال گرایی و اهمال کاری در دانشجویان دختر دانشگاه فرهنگیان مشهد

این مطالعه با هدف بررسی ارتباط کمال گرایی و اهمال کاری به روش توصیفی-همبستگی روی ۴۰ نفر از دانشجویان دختر دانشگاه فرهنگیان که در سال ۱۴۰۱ به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شده بود اجرا شد.اطلاعات پژوهش مورد نظر با استفاده از پرسشنامه کمال گرایی چندبعدی فراست و پرسشنامه اهمال کاری تاکمن جمع آوری شد . داده های به دست آمده با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون ، رگرسیون چندگانه با استفاده نرم افزار spss مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.یافته ها نشان داد بین اهمالکاری با نگرانی دربارهی اشتباه ها، شک دربارهی اعمال و انتقادگری والدینی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. همچنین از مولفه های کمالگرایی؛ مولفه های نگرانی درباره ی اشتباه ها و استانداردهای شخصی پیشبینی معنیداری از متغیر اهمال کاری ارائه میدهند.