اهمیت وجود اعتماد متقابل و تعامل میان دانش آموزان معلمان و والدینو تاثیر آن بر رشد تحصیلی دانش آموزان

در محیط مدرسه بی اعتمادی سد راه گسترش روابط اجتماعی زایا و مولد است. در شرایط بی اعتمادی اضطراب و ناامنی افزایش مییابد سلامت جسمی و روانی دانش آموزان دچار اختلال می شود طرد و از خودبیگانگی میان دانش آموزان مدیر و معلمان افزایش مییابد و مدرسه در حکم مهم ترین عامل جامعه پذیری دانش آموزان نمیتواند به رسالت واقعی خود عمل نماید در این مقاله اهمیت ابعاد و شیوه های اعتماد در مدارس مطالعه شده است.

کلیدواژه ها:

تعامل ، اعتماد ، معلمان دانش آموزان والدین

نویسندگان

سیدسهراب حسین زاده

فوق لیسانس الهیات و معارف اسلامی

کرم سلامت اجیرلو

لیسانس دبیری زبان انگلیسی

مسعود خاوندی

لیسانس دبیری ریاضی

صدور گواهی نمایه سازی
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

https://civilica.com/doc/1647607

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN05_1005

تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1402

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:

حسین زاده، سیدسهراب و سلامت اجیرلو، کرم و خاوندی، مسعود،1401،اهمیت وجود اعتماد متقابل و تعامل میان دانش آموزان معلمان و والدینو تاثیر آن بر رشد تحصیلی دانش آموزان،پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی،همدان،https://civilica.com/doc/1647607

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1401، حسین زاده، سیدسهراب؛ کرم سلامت اجیرلو و مسعود خاوندی)
برای بار دوم به بعد: (1401، حسین زاده؛ سلامت اجیرلو و خاوندی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مقالات مرتبط جدید