روشهای تدریس کودکان استثنایی و توانمندی لازم برای معلمان این مدارس

کودک استثنایی اول یک کودک است و بعد کودکی است با خصوصیات و صفاتی استثنایی نسبت به همه کودکان دیگر. در واقع این ویژگیها و تفاوت هاست که مربیان و مشاوران و معلمان با آن سر و کار دارند و این تفاوتها هستند که پدران و مادران باید خود را با آن سازگار و هماهنگ کنند.در حقیقت همه افراد انسانها از نقطه نظر خصوصیات مختلف جسمانی بیولوژیکی، ذهنی، روانی و عاطفی، سازگاری اجتماعی و یکسان نبوده و نسبت به همدیگر دارای تفاوتهای خاصی اند. در واقع نه تنها هر فرد نسبت به افراد دیگر از نقطه نظر ابعاد مختلف جسمانی و ذهنی دارای تفاوت های ویژه ای است حتی بین تواناییها و استعدادهای مختلف نیز تفاوتهایی مشهود و موجود است لذا بدین ترتیب هر فرد نسبت به افراد دیگر استثنایی است و کلمه استثنایی به طور اعم و به معنای دقیقعلمی خود نمی تواند فقط به گروه های خاصی از افراد جامعه اطلاق شود.