نکات تربیتی کارگزاران در مکتب نهج البلاغه

تربیت اخلاقی، یکی از نیازهای جدی انسان امروزی است که هر جامعه بسته به فرهنگ حاکم بر آن سعی کرده تا مدل مناسبی برای آن ارائه کند. در امت اسلام دو منبع قرآن و عترت، بهتر از هر دستورالعمل دیگری میتواند به صورت مناسب این نوع زیستن را ارائه کند. ویژگیهای اخلاقی یک انسان مسلمان را میتوان در جایجای نهج البلاغه مشاهده کرد.نهج البلاغه کتابی است که ار اهداف آن هدایت انسان به سوی خدا و آراستن وی به صفات و اخلاق الهی است. ازمهمترین ویژگیهای نظام تربیتی از دیدگاه نهجالبلاغه جنبه هدایتی آن است که درواقع تعیین کننده خط مشی جوانب دیگر آن است و اساس نظام تعلیم و تربیت اسلامی را ازنظر فلسفی و عقیدتی تشکیل میدهد.از دیدگاه اسلام ، انسان باید به طور ویژه به پاره ای فضایل اخلاقی آراسته باشد تا در جهت دستیابی به هدف یا اهداف مورد نظر توفیق حاصل کند . انسان باید اهل تقوی ، محبت و مدارا ، سعه صدر ، صداقت ، ساده زیستی ، عدل و انصاف و ... باشد ، تا توفیق یار او گردد . آن چه این مقاله درصدد استقصاء و بررسی آنهاست - آن هم به روش بهره گیری از منابع مکتوب -همین ویژگیهای اخلاقی است که عمدتا از منظور نهج البلاغه صورت گرفته است . یعنی از سیره و گفتار امیرالمومنین علی ( ع ) به عنوان الگو و معیاری در جهت تبیین وظایف اخلاقی بهره گرفته ایم . پس هدف این نوشتار آن است تا با سیره اخلاقی نهج البلاغه آشنا شده و آن را در رفتار و کردار خود چه به عنوان کارگزار و چه در زندگی فردی به کار گیریم