بررسی مشکلات دانش آموزان، از دیدگاه روانشناس اجتماعی و مشاور به روش PATH

برای به کار گیری علم روان شناسی از منظر ادبیات، از روانشناسی جدیدی در مورد موضوعات کاربردی و تدوین یک برنامه مداخله و توضیح و روش حل آن استفاده میکنیم. روشی که در نظر داریم، معروف به روش )PATH( که برگرفته ازحروف اول چهار گام اصلی درمدل روانشناسی اجتماعی می باشد.)Problem( P مشکل، )Analysis( A تحلیل،)Test( T آزمون، )Help( H کمک . این نوع روانشناسی و علم بنیادی، در حل مشکلات جسمی و روانی دانش آموزان، سعی دارد که دانش خود را در ابتدا بر اساس آزمایش ها و زمینه ها یا صحبت و گفت وگو بنا کند. بسیاری از مشکلات اجتماعی به خصوص برای اقشار نوجوان و جوان، زمینه ی روان درمانی، مشاوره و اجتماعی دارد )مانند جرم، نژادپرستی، دانش آموز HIV مثبت، اعتیاد، پرخاشگری، چاقی )… بنابراین روانشناس می تواند به شفاف سازی مشکلات کمک کند و راه حل ارائه دهد. روشهای متفاوتی جهت پیگیری اینگونه مشکلات وجود دارد ، مانند فضای مجاز ی، کمکهای مالی، آگاه کردن دانش آموخته و خانواده از روند پیشگیری بیشتر در جامعه و دارو درمانی. در مباحث این مقاله سعی بر آن شده که بیماری Aids به صورت سمبلیک مورد بررسی قرار گیرد، تا راهبردی برای حل دیگر مشکلات خانوادگی و اجتماعی محصالن و دانشجویان باشد. ویروس HIV(Human immuno deficiency Virus) نوعی ویروس آهسته گر و عامل بیماری ایدز است که به سلول های حیاتی دستگاه ایمنی بدن، از جمله لنفوسیتها حمله میکند و با از کار افتادن فاکتورهای مهم ایمنی، در هر سنی، نه تنها افراد را، ناقل ویروس، بلکه مبتال به بیماری ایدز می نماید. )احتمال درگیری نوزاد در حین تولد پنجاه درصد و گاهی بیشتر هم می باشد(مشکل اچ آی وی از کشور های جهان سوم آفریقایی شروع شده و اکنون تهدیدی جهانی و خاموش به حساب می آید. فقدان درمان به موقع می تواند تعداد قربانیان را افزایش داده و دانش آموزان آگاه یا ناآگاهی که مبتال به این بیماری هستند را دچار افسردگی، افت تحصیل، کاهش اعتماد به نفس و یادگیری کند. همچنین اثرات سوء و جانبی آن در دراز مدت سطح کلی آموزش آن کشورهارا تحت تاثیر قرار دهد.