بررسی کارکردهای فضای مجازی بر تعلیم و تربیت متوسطه دوم

در عصر رشد و تکنولوژی فضای مجازی جایگاه بسیار خاصی در زندگی افراد پیدا کرده است دانش آموزان متوسطه دوره دوم دسترسی بیشتری به فضای مجازی دارند. با توجه به گستردگی فناوری اطلاعات و ارتباطات در ابعاد اجتماعی، سیاسی، اقتصادی و فرهنگی، نقش آن بر تعلیم و تربیت انکار ناپذیر است. دانش آموزان به عنوان یکی از مهمترین سرمایه های اجتماعی هر کشوری که توسعه، رشد و پیشرفت هر جامعهای را رقم میزنند محسوب میشوند. همواره در هر جامعه ای نسبت به آنان حساسیت ویژهای وجود داشته است، چرا که دانش آموزان به عنوان سرمایه و سکان دار آینده هر جامعه ای هستند هدف پژوهش حاضر بررسی اثرات فضای مجازی بر دانش آموزان متوسطه دوره دوم است، روش پژوهش توصیفی و مروری است، جمع آوری اطلاعات از نوع اسنادی کتابخانه ای میباشد فضای مجازی مانند شمشیر دولبه هست که هم دارای فرصت و هم دارای آسیب است، یافته های پژوهش عبارتنداز: کاهش روابط اجتماعی، ترویج فحشا، تقلید از الگوهای نامتعارف سنت شکنی، دوستیهای اینترنتی، بحران هویت و تقلید از فرهنگ غرب، رواج یافتن خرافه گرایی، بی اعتنایی نسبت به والدین، اعتیاد به اینترنت، افت شدید تحصیلی،کاهلی در انجام واجبات دینی، توهین به مقدسات، ترویج عقاید نادرست و غیراخلاقی است. همچنین فضای مجازی کارکردهای مثبتی برای دانش آموزان داشته که عبارتنداز: دسترسی به کلاسهای آموزشی آنلاین، دسترسی به مجلات علمی، شرکت در سمیناره ها وکارگاه های آموزشی، دسترسی به کتابخانه های الکترونیکی و تبادل اطلاعات علمی در فضای مجازی است.