شناسایی صلاحیت های حرفه ای معلم اثر بخش

هدف پژوهش شناسایی صلاحیت های حرفه ای معلمان اثربخش است. روش پژوهش کیفی از نوع مروری با بررسی مقالات مرتبط است. معلمی جایگاهی است که شان و منزلت و نقش او در تربیت انسان ها بر کسی پوشیده نیست . مربی حقیقی انسان ها پروردگار جهانیان است وسپس به وسیله واسطان فیض او و هدایت گران زمینی اش انبیا برای بشریت تبیین می شود. معلمان بعد از انبیا وارثان رسالت تعلیم و تربیت انسان ها هستند و مسئول پرورش روح انسانی آدمی و سوق دادن عقل او به سوی کمال و در نهایت رضایت و خشنودی پروردگار می باشند. در این مقاله قسمت هایی از چندی از صاحب نظران امر تعلیم و تربیت اسلامی را در مورد ویژگی های یک معلم خوب مورد بحث وبررسی قرار می دهیم تا این نکته مهم را در امر تعلیم وتربیت مورد توجه جدی قرار دهیم که معلم رکن اصلی و اساسی تعلیم وتربیت است. لزوم توجه به گزینش وپرورش انسان های متعالی ودارای صفات اخلاقی برجسته ودارای تخصص وتعهد مارا بر ان داشته است تا بیشتر در این باره تلاش کرده وتعلیم وتربیت اسلامی فرزندانمان را جدی بگیریم تربیت معلمان متعهد و متخصص و دارای ویژگی های انسانی وارسته مورد تاکید قران و اهل بیت و امامان معصوم ما بوده و هست واین امر میسر نمی شود مگر با تلاش های مضاعف مدیران ومسئولین نظام جمهوری اسلامی ایران.