خرس کوچولو )رعایت بهداشت فردی در دوران شیوع کرونا(

امروزه توسعه حرفه ای معلمان به عنوان سنگ زیربنای اصلاحات آموزشی شناخته شده است. همه معلمان باید در حین دوره کاری خود به عنوان یک مسئولیت شغلی، به رشد و توسعه حرفه ای موثر، مداوم و مناسب بپردازند. در واقع بخشی از رشد مداوم معلم در طول زندگی حرفه ای او وابسته به یادگیری اطلاعات جدید است و به طور مداوم، درگیر فرآیند بازسازی برنامه آموزشی هستند. چراکه لازمه موفقیت بهسازی آموزش و پرورش، رشد حرفهای و افزایش دانش و مهارت معلمان است. از این رو در سال های اخیر، رشد و توسعه حرفه ای معلمان، بسیار مورد توجه قرار گرفته است. یکی از راهکارهای کاربردی در اسناد بالا دستی مبنی بر ارتقای توانمندیهای حرفه ای، پژوهش در عمل است.در پژوهش حاضر پس از بررسی و اولویت بندی موضوعها با توجه به شیوع ویروس کرونا و اهمیت رعایت بهداشت فردی و جمعی توسط دانش آموزان، سعی شد درسی انتخاب شود که با موضوع روز و بحران بوجود آمده همخوانی داشته باشد و با کتاب درسی فارسی تلفیق شود؛ بنابراین درس خرس کوچولو که مهمترین هدف آن رعایت بهداشت فردی توسط دانش آموزان و آشنایی با مفهوم میکروب است، به عنوان واحد درس پژوهی انتخاب شد. پژوهش حاضر کیفی از نوع درس پژوهی است. در این پژوهش سعی بر این است که دانش آموزان به طور کامل با مفاهیم کامل درس خرس کوچولو آشنا گردند و مشکلات و معایب تدریس در این باره برطرف گردد. نتایج درس پژوهش پس از بازبینی نشان می دهد که یادگیری کامل در دانش آموزان رخ داده است و یافته های خود را در زندگی واقعی خود به کار میگیرند.