بررسی میزان توجه کتابهای مطالعات سوم تاپنجم ابتدایی و کتاب فناوری اطلاعات ششم به مولفه های سواد رسانه ای

درجهان ارتباطات امروز همگام با پیشرفت فناوری اطلاعات و ارتباطات و علم بر تعداد و تنوع رسانه ها نیز افزوده شده است. رسانه شامل هر منبعی است که وظیفه ی رساندن پیام، دانش و اطلاع درباره ی موضوع خاصی را برعهده دارد. کانونهای تلویزیونی، نرمافزارها، اینترنت و فضای مجازی، کتاب و مجلات رسانه هستند . حال این سوال مطرح میشود آیا با وجود مخاطرات گاها جبران ناپذیری که با استفاده از رسانه ها بوجود میآید. می توان مزایای استفاده از رسانه را نادیده گرفت یا برعکس با وجود مزایای غیر قابل انکار آن میتوان از مخاطرات و آسیبهای رسانه ای چشم پوشی نمود؟ برخی مزایای رسانه به شرح زیر میباشد:حمایت از روشهای آموزشی جدید، ارزیابی منابع از راه دور، تقویت همکاریها، گسترش برنامه های آموزشی و سواد اطلاعاتی(گزارشات یونسکو - ، ).در راستای همین مزایا مخاطراتی نیز در باب استفاده از رسانه وجود دارد. به طور مثال گاهی ممکن است رسانه حامل پیام منفی باشد یا به قصد سو استفاده از افراد، اشغال بیهوده اذهان عمومی، تبادل اخبار کاذب و شایعه پراکنی مورد استفاده واقع شوند.این مسئله ما را نیازمند به کار بردن اصول و قواعدی میکند که با استفاده از آنها بتوان ضمن بهره وری صحیح از رسانه آسیب او و خطرات آن را خنثی نمود یا به حداقل کاهش داد. این اصول و قواعد همان سواد رسانه ای نام دارد .