چگونه می توانم عملکرد دانش آموز دخترپایه ششم )ف،ک ( را در نارسا نویسی بهبود ببخشم؟

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 339

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EBRCCONF02_938

تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1402

چکیده مقاله:

هدف از پژوهش حاضر ارائه راهکارهایی برای بهبود نارسا نویسی داش آموز دختر پا یه ششم بود.در این پژوهش از روش مشاهده و مصاحبه به صورتی که در ابتدای امر با مشاهده دانش آموز در هنگام امال نویسی وارزیابی میزان دقت و توجه او به صدای معلم و انجام مصاحبه و پرسیدن سواالتی از دانش آموز و خانواده ی او انجام شده است.راهکارهای انجام شده شامل تمرین بیشتر ،انجام تمرینهای تمرکزی و...می شد.جامعه ی آماری دانش آموزان دختر کلاس ششم ابتدایی مدرسه شهید کامیاب ازتوابع شهرستان میناب می باشد نمنه آماری دانش آموز دختر کلاس ششم در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ بوده است.

کلیدواژه ها:

غلط های املایی ، نارسانویسی ، ضعف حافظه ی شنیداری

نویسندگان

محدثه امینی مازغی

دانشجوی دانشگاه پردیس فاطمه الزهرا بندرعباس