شناسایی نیازهای شناختی دانش آموزان دوره متوسطه

نیازهای روان شناختی (شامل خود مختاری، شایستگی و ارتباط) به ماهیت انسان و رشد سالم وابسته هستند . این نیازها در عمق وجود انسان قراردارند و بنابراین در هر کسی فطری بوده و انگیزشی طبیعی را برای یادگیری و رشد کردن تامین می کنند. پژوهش حاضر با هدف شناسایی نیازهای شناختیدانش آموزان دوره متوسطه و به روش توصیفی – تحلیلی انجام شده است . یافته های پژوهش نشان می دهد درصورتی که نیازهای شناختی دانش آموزان بهخوبی شناسایی و برآورده شوند، احساس اعتماد به نفس و خود ارزشمندی در آنان شکل می گیرد و تاثیر مثبت بر عملکرد تحصیلی آنها نیز دارد