بررسی رابطه بین مهارت های ارتباطی و جو سازمانی مدارس ابتدائی شهرستان گچساران

هدف پژوهش توصیفی حاضر، بررسی رابطه بین مهارت های ارتباطی و جو سازمانی مدارس ابتدایی شهرستان گچساران بودهاست. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه کارکنان آموزشی مدارس ابتدایی گچساران بود که با با استفاده از روش نمونه گیریتصادفی تعداد ۱۲۰ نفر از کارکنان به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند ابزار گردآوری داده ها دو پرسشنامه می باشند پایایی این دو پرسشنامه، با استفاده از روش آلفای کرونباخ به ترتیب ۰/۹۰ و ۰/۹۵ محاسبه شد. نتایج بررسی فرضیات تحقیق نشان داد که بین مهارت های ارتباطی کارکنان و جو سازمانی جگرابطه معناداری وجود دارد. همچنین یافته های پژوهش نشان داد کهبین مهارتهای ارتباطی کارکنان و ابعاد جو سازمانی در مدارس و بین ابعاد جو سازمانی و مهارت های ارتباطی کارکنان رابطهمعناداری وجود دارد..