روش های ایجاد و توسعه خلاقیت و نوآوری در مدارس
محل انتشار: نهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 354
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP09_659
تاریخ نمایه سازی: 21 اردیبهشت 1402
چکیده مقاله:
آموزش در تمام سطوح، نقش مهمی در برانگیختن و پرورش خلاقیت برای برآوردن نیازهای جامعه، فرد، کار انعطاف پذیر و یادگیری مادام العمر ایفا می کند. اگر در مدارس پرورش داده شود، می توان خلاقیت را به کار گرفت و بهبود بخشید، بنابراین زندگی دانش آموزی را به چالشی آسان تر و جالب تر تبدیل می کند. باید خلاق باشند تا متفاوت فکر کنند و اطمینان حاصل کنند که همه دانش آموزان می توانند موضوع را یاد بگیرند و درک کنند. برای نشان دادن خلاقیت، معلمان باید با پرسیدن سوالات خلاقانه، الهام بخشیدن به تخیل دانش آموزان، درخواست راه حل، پاسخ به سوالات باز و یافتن شباهت ها و تفاوت ها، در تدریس خلاق باشند. هدف از پژوهش حاضر گذری بر روش ها و متدهای آموزش نوآورانه برای معلمان و توجه به این مفهوم است که مزایای این روش تدریس و تاثیر آن بر یادگیری ذکر شود.
نویسندگان
فاطمه مجدی زوارق
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان الزهرا تبریز
زهرا حشمت غازانی
کارشناسی ارشد تربیت بدنی دانشگاه آزاد تبریز
فریده شیرعلیزاده
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه تبریز
کبری خانی
کارشناسی الهیات و معارف اسلامی دانشگاه پیام نور میانه