اثربخشی لگودرمانی بر لجبازی و نافرمانی کودکان پسر دارای معلولیت جسمیموسسه توانبخشی شهید فیاض بخش

هدف این مطالعه بررسی اثربخشی لگودرمانی بر لجبازی و نافرمانی کودکان پسر دارای معلولیت جسمی بود. روش مطالعه از نوع طرح تک آزمودنی و جامعه آماری شامل پسران ۵ تا ۶ ساله دچار اختلال لجبازی و نافرمانی موسسه توانبخشی فیاض بخش در سال ۱۳۹۸ بود. از میان آنها ۴ کودک به روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شد. ابزار پژوهش آزمون میزان لجبازی کودکان (نسخه والدین و مربیان) و کتابچه DSM بود. اختلال لجبازی و نافرمانی با بهره گیری از بازی لگو در ۱۲ جلسه هرجلسه ۴۵ دقیقه هفتهای دوبار به شکل گروهی به آنها آموزش داده شد. ارزیابی ها در ۶ مرحله دو هفته پیش از شروع درمان، یک روز قبل از شروع درمان، بعد از شش جلسه درمان، یک روز بعد از اتمام درمان و جلسه های پیگیری دو هفته و یک ماه بعد از اتمام درمان انجام شد نتایج تحلیل دیداری و اندازه اثر نشان داد که لجبازی و نافرمانی به طور معنیداری کاهش یافت و لگوی آموزشی روی لجبازی و نافرمانی تاثیر مثبت داشته است و باعث کاهش آن شده است. نتایج این مطالعه از قابلیت کاربرد و کارآرایی لگودرمانی در کاهش لجبازی و نافرمانی کودکان حمایت میکند.