بررسی تاثیر انواع روش های نوآورانه تکنولوژی نوین آموزشی و برنامه ریزی های استراتژیک بر یادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 305

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICPSE09_045

تاریخ نمایه سازی: 24 اردیبهشت 1402

چکیده مقاله:

جامعه امروزی با سرعت در حال تغییر می باشد. روشن است که آموزش و پرورش و آنچه با آن در ارتباط هستند نیز از این تغییرات در امان نیستند. با توجه به گسترش ارتباطات و فناوری های اطلاعات و ایجاد روش های نوآورانه و جدید، محیط های آموزشی باید به طور مداوم خود را با پیشرفت ها و تغییرات ایجاد شده در دنیای امروزی هماهنگ سازن د، تا بتوانند افرادی با شایستگی و توانایی های بالایی تربیت نمایند. در حال حاضر آموزش به عنوان یکی از مهم ترین عامل های پیشرفت هر جامعه ای شناخته شده است. در فرایند آموزش، معلمان باید از امکانات و وسایلی بهره بگیرند که بتوانند به یادگیری با کیفیت بهتر و اثر بخشتر در جریان آموزش کمک نمایند. از این رو میتوان با استفاده از انواع تکنولوژیهای نوین آموزشی، انواع ابزارها و شیوههای نوآورانه و جدید و برنامه ریزی های استراتژیک قدرت تدریس معلمان و به دنبال آن یادگیری دانش آموزان را افزایش داد تا از این طریق آنها بتوانند برای دنیای واقعی پس از فارغ التحصیلی آماده شوند. در واقع هدف از این تحقیق بررسی تاثیر یادگیری و یاددهی دانش آموزان با استفاده از انواع روش های جدید تکنولوژی نوین آموزشی و برنامه ریزی های استراتژیک به کار گرفته شده در دنیا می باشد.

نویسندگان

وجیح اله رنجبر

دانش آموخته کارشناسی ارشد، رشته مدیریت صنعتی، دانشگاه تجارت تاجیکستان، تکمیلی دانشگاه تهران،

قاسم نورمحمدی

دانش آموخته کارشناسی ارشد، رشته الهیات و فقه و مبانی حقوق اسلامی، دانشگاه آزاد واحد خرم آباد

نسرین نورمحمدی

دانش آموخته کارشناسی ارشد، رشته علوم تربیتی مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد خرم آباد