اهمیت آگاهی مدیران از آیین نامه اجرایی مدارس و اثربخشی آن در توسعه ی مدارس

آموزش و پرورش یکی از نهادهای اصلی جامعه است که تعلیم و تربیت و ساختن انسان مطلوب و موثر را در جامعه به عهده دارد. برای پرورش افراد مطلوب، نیاز به یک نظام آموزشی کارآمد است که اجزاء و عناصر آن اعم از مواد درسی ، دانش آموز، معلم ، وسایل آموزشی ، فضا و غیره با یکدیگر ارتباط متقابل دارند تا اهداف مورد انتظار تحقق یابد. مدیریت مدارس درواقع مهمترین عامل در ارتقاء کیفیت و کمیت تولیدات و ارائه خدمات در سازمان آموزشی می باشد و مدیران کسانی هستند که مسائل مربوط به نیروی انسانی در یک سازمان را جهت تامین و تحقق اهداف سازمانی و افراد سازمانی پیگیری می نمایند و توجه به آگاهی و توان علمی مدیران در مدارس در جهت تحقق اهداف آموزشی و تحصیلی دانش آموزان و اهداف خرد و کلان در آموزش و پرورش از اهمیتی اساسی برخوردار است که زمینه ی توسعه مسیر پیشرفت در مدارس را به دنبال داشته و وسیله ای است که از طریق آن یک سازمان آموزشی می تواند بهرهوری کار آموزشی و پرورشی خود را افزایش داده و در تمام این روند معلمان و فراگیران را برای دنیای در حال تغییر با دنیای پیشرفت و تکنولوژی آماده ساخت . این تحقیق با رویکردی توصیفی تحلیلی به بررسی اهمیت آگاهی مدیران از آیین نامه اجرایی مدارس و اثربخشی آن در توسعه ی مدارس پرداخته است . نتایح تحقیق نشان داد که تسلط مدیران بر آیین نامه های اجرایی و تربیتی و ارزشیابی در توسعه آموزشی و تربیتی دانش آموزان و عملکرد معلمان موثر می باشد.