بررسی تاثیر بازی های رایانه ای ملی بر ارتقای خودباوری دانش آموزان

پژوهش با هدف بررسی تاثیر بازی های رایانه ای ملی بر ارتقای خودباوری دانش آموزان متوسطه دوم شهر بجنورد در سال تحصیلی ۱۴۰۱ -۱۴۰۰ انجام گرفت. در این پژوهش از روش شبه آزمایشی استفاده شد. جامعه پژوهش ۴۰ نفر از دانش آموزان متوسطه بود که به صورتتصادفی ۲۰ نفر آنها در گروه آزمایش و ۲۰ نفر در گروه کنترل قرار گرفتند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه خود باوری فرزیان پور وهمکاران (۱۳۹۱) استفاده شد. پایایی پرسشنامه ۸۵ / ۰ به دست آمد. داده ها با استفاده از نرم افزار ۲۲spss تحلیل شد. نتایج حاصل از از تحلیلکواریانس چند متغیره در رابطه با فرضیه های پژوهش نشان داد بین دانش آموزان در دو گروه آزمایش و کنترل، در نمرات مربوط به مولفههای خود باوری در پس آزمون تفاوت معناداری وجود دارد. بر این اساس می توان گفت استفاده از بازی های رایانه ای ملی بر افزایش خود باوری دانش آموزان موثر بوده است.