طرح شناسایی و هدایت استعدادهای برتر دانش آموزان؛ چالش ها و راهکارهای رفع آن
محل انتشار: ششمین کنفرانس ملی روانشناسی (علم زندگی)
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 128
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
LIFECONF06_020
تاریخ نمایه سازی: 27 اردیبهشت 1402
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر شناسایی ابعاد و مولفه های طرح شناسایی و هدایت استعدادهای برتر دانش آموزان، چالش های پیش رو راهکارهای رفعآن، بود. رویکرد پژوهش حاضر کیفی بود. مشارکت کنندگان در این مطالعه ۳۰ نفر از خبرگان نظام هدایت تحصیلی بودند. مشارکتکنندگان به شیوه نمونه گیری هدفمند و با روش گلوله برفی تا مرز اشباع نظری انتخاب شدند. داده ها از طریق مصاحبه نیمه ساخت یافته و ازروش مقایسه مداوم اشتراوس و کوربین گردآوری شدند. برای دستیابی به روایی از چک کردن به وسیله مشارکت کنندگان و برای تعیینپایایی، از راهبرد تائید همکاران پژوهشی استفاده شد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
بهمن شریفی
دکترای تخصصی مدیریت آموزشی، آموزش و پرورش شهرستان آق قلا، ایران
راضیه امانزاده سید
کارشناس آموزش و پرورش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی مرکز آق قلا، آق قلا، ایران
الهه گرگانی
کارشناس آموزش و پرورش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی مرکز آق قلا، آق قلا، ایران