بررسی رابطه کودک آزاری با سلامت روان وپیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر وپسر سال اول دبستان شهر سراوا ن

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 159

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

LIFECONF06_220

تاریخ نمایه سازی: 27 اردیبهشت 1402

چکیده مقاله:

دانش آموزان در رده های مختلف از لحاظ مسایل روانی گروه حساسی محسوب میشوند و هر آنچه در این دوره تجربه می کنند در شخصیت بزرگسالی وآینده آنان تاثیرگذار خواهد بود لذا سلامت و بهداشت روان دانش آموزان موضوعی مهم و قابل توجه است. کودکان و نوجوانان زمان بسیاری را به عنواندانش آموز در مدارس میگذرانند و بسیاری از عوامل موثر بر بهداشت روانی آنان به مدرسه و شرایط آن باز می گردد. در عین حال مسایل مربوط به خانوادهنیز قطعا در زمینه بهداشت روانی دانش آموزان موثر خواهد بود .کودک آزاری یکی از آسیبهای اجتماعی است که به علت ویژگی های تاثیرگذارآن، نیاز به بررسی و برنامه ریزی مناسب به منظور پیشگیری و کمکبه رفع یا کاهش آن به شدت احساس می شود.اگر در مدرسه حرف درشت بشنوی،جلوی دوستانت تحقیرشوی، به خاطر نمره کم سرکوب شوی، کتک بخوری یا به خاطر فضای ناامن روانی، انگیزه تحصیلیات را از دست بدهی، جزو هزاراندانش آموزی هستی که تا به حال مشمول کودک آزاری تحصیلی و آموزشی شده اند. کودک آزاری به شکل های مختلف اگر در مدرسه رخ دهد، می شودکودک آزاری.

نویسندگان

ایرانملک محمدیان

آموزگار مدیریت آموزش وپرورش شهرستان سراوان

آرزو محمدی

آموزگار مدیریت آموزش وپرورش شهرستان سراوان

ناهید محمدی

آموزگار مدیریت آموزش وپرورش شهرستان سراوان

پروانه نصرتزهی

آموزگار مدیریت آموزش وپرورش شهرستان سراوان