بررسی اثربخشی بازی های آموزشی و تاثیر در روش تدریس معلمان

هدف از انجام این تحقیق ، بررسی اثربخشی بازی های آموزشی و تاثیر در روش تدریس معلمان است . یکی از مسائل مهمی که در بحث آموزش مطرح می باشد استفاده از بازی در فرایند یادگیری و یاددهی می باشد.اصولا روشهای تدریس فعال نسبت به روشهای دیگر از بازدهی بهتری برخوردارند. یکی از این روشهای تدریس فعال بازی می باشد. کودک با بازی کردن محیط و دنیای خودش را می شناسد. بازی از جمله روشهای بسیار مفید برای ایجاد انگیزه و جذاب برای درگیر کردن کودک با مباحث آموزشی است که بعضا کمتر مورد توجه قرار گرفته است . توانمندی و قدرت تامل و تفکر دانش آموزان در حین بازی منجر به شکوفا شدن خلاقیت و درک طولانی تر مفاهیم ، از جمله مسائل ریاضی می شود. این مقاله به شیوه مروری - کتابخانه ای انجام شده است . هدف از انجام این تحقیق ، بررسی اثربخشی بازی های آموزشی و تاثیر در روش تدریس معلمان است که برای این منظور به روشهای تدریس مبتنی بر بازی و نقش هر کدام در یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پرداخته شده است . نتایج نشان داد بازی در تسریع عملیات و درک مفاهیم و اعمال ریاضی ، پیشرفت تحصیلی درس زبان انگلیسی و ابراز وجود زبان آموزان ۸ تا ۱۲ ساله ، ایجاد انگیزه، یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در درس ها بسیار با اهمیت می باشند.