مهارتهای تدریس مجازی در خصوص معلمان مقطع ابتدایی

پژوهش حاضر با هدف بررسی مهارتهای تدریس مجازی در خصوص معلمان مقطع ابتدایی انجام شده است . یادگیری برخط مستلزم آمادگی از نظر نیروی انسانی اعم از آموزگاران و فراگیران است . برای اینکه فرآیند یادگیری برخط به خوبی اجرا شود، آمادگی آموزگار در برنامه ریزی و ساخت مواد آموزشی مورد نیاز است . هنگام پرداختن به آموزش برخط ، لازم است روشها، معیارها و رویکردهایی که معمولا برای طراحی /برنامه ریزی آموزشی مرسوم اتخاذ می شوند بازنگری شود. باید تاثیر مثبت و منفی استفاده از فن آوری اطلاعات و ارتباطات را در نظر گرفت . معلمان ابتدایی باید مهارت های آموزش و تدریس مجازی رو کامل فراگرفته باشند. در این تحقیق از روش پژوهش کتابخانه ای استفاده شده است . نتایج نشان داد آموزگاران نقش مهمی در انجام فرآیند یادگیری به ویژه یادگیری برخط دارندکه نیازمند مهارت آموزگار و نوآوری در استفاده از فناوری اطلاعات است .