بررسی لزوم اعمال تغییرات در سیستم آموزشی برای تعلیم و تربیت نوین

پژوهش حاضر با هدف بررسی لزوم اعمال تغییرات در سیستم آموزشی برای تعلیم و تربیت نوین انجام شده است . آموزش وپرورش مدرن و معاصر در ایران به قدمتی تقریبا یکصد ساله ، بخش مهمی از منابع این دوره از تاریخ کشورمان را به خود اختصاص داده است . وجود هرگونه نارسایی و مشکلات باعث خواهد شد که فرایند آموزش با مشکل مواجه شده و درنهایت خروجی این سیستم آموزشی نیز قابل توجیه نمی باشد چراکه در این نوع سیستم آموزشی نمی توان انتظار کارایی و اثربخشی لازمه را داشت . استفاده از فناوریهای جدید در آموزش، مزایای متعددی دارد ازجمله اینکه باعث می شود فعالیت های دانش آموز شخصی شود و دانش آموز تمرکز بیشتری داشته باشد. در مورد سیستم های آموزشی نظیر آموزش و پرورش ما که کتاب محور و مبتنی بر نقش بی بدیل معلم است ، کارشناسان هشدار می دهند تغییر حتی می تواند سیستم های محافظه کار تعلیم و تربیت را تشدید کند. ما در این پژوهش از منابع دیجیتالی و کتابخانه ای استفاده کردیم . نتایج نشان داد معلمان از طریق آموزش صحیح و تدبیر شده می توانند به تدریج اهداف مطلوب تغییر نظام آموزشی دست یابند و این ضرورت اجتناب ناپذیر است .