کاربرد مدل SECI برای تلاش های چند سازمانی

این مقاله بررسی ادبیات یادگیری سازمانی در اتحادهای پروژه محور بین سازمانی را با تمرکز بر فرآیندهای سیستمی به اشتراک گذاری دانش، برون سازی و درونی سازی ذاتی در مدل SECI که توسط Nonaka و Takeuchi در سال ۱۹۹۵ پیشنهاد شده است، تشریح می کند. مدل SECI فرآیندی را پیشنهاد می کند که از طریق آن سازمان ها دانش خود را در داخل و خارج از سازمان خود با هدف پالیش و افزودن ارزش به انبار دانش موجود در سازمان، مارپیچ می کنند. سهم جدید این مقاله کاربرد مدل SECI برای پروژه های چند سازمانی است. اغلب اشاره شده است که در حالی که ادبیات غنی در مورد مدیریت پروژه و تا حدی شرکت های مبتنی بر پروژه وجود دارد، ادبیاتی در مورد چگونگی جمع آوری و استفاده مجدد دانش پروژه محور توسط مشارکت کننده کمتر رایج است .