بررسی تبعیض جنسیتی در کتابهای داستانی تالیفی کودکان از سال ۵۸۳۱تا ۵۸۳۱ (مطالعه موردی : کتابهای داستانی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان)

سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: انگلیسی
مشاهده: 112

فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JSSI-8-4_003

تاریخ نمایه سازی: 31 اردیبهشت 1402

چکیده مقاله:

کتابهای داستان کودکان نقش مهمی در انتقال فرهنگ، ارزشها، نقشهای جنسیتی و جامعه پذیریکودکان ایفا میکنند. بههمین دلیل، پژوهش حاضر، تبعویض جنسویتی در کتوابهوای داسوتانی در ۱سطح: .۶تبعیض جنسیتی در ارجاعات اجتمواعی اشوباص موذکر و مونو ، .۰تبعویض جنسویتی درفعالیووتهووای اشووباص مووذکر و مونوو ، .۵تبعوویض جنسوویتی در رفتارهووای اجتموواعی-عوواطفی،.۱تبعیض جنسیتی در صفات، اشارات و کنایهها، را مورد بررسی قرار داده است و مسائلی مانند سوطحاشتغال، فعالیتهای حرفه ای، محل حضور زن و مرد، فعالیتهای خانگی، فعالیت تربیتوی بوا کوودک،فعالیتهای سیاسی-اجتماعی، فعالیتهای اوقات فراغت، فعالیتهای ماجراجویانه و اکتشافی، مقاومتدر برابر فشار، صفات، اشارات و کنایهها را مورد بررسی قرار گرفته است.در انجاج این پژوهش و پاسخ به سوال تحقیق، روش محتوا به کار گرفته شده اسوت. جامعوه آمواری ونمونه گیری یکی میباشد و شامل ۵۱عنوان کتاب میباشد که در قالب ۱۰داستان بیوان شودهانود. ازتکنیک پرسشنامه معکوس برای جمع آوری اطلاعات استفاده شد و اعتبار آن بوا نقود بررسوی نظریوهتبعیض جنسیتی میشل، بح و تبادل نظر با متبصصوین توامین گردیود و جهوت پایوایی از "پایواییکدگذاری درونی" و "پایایی کدگذاری بیرونی استفاده گردید.در مجموع در کتابهای داستانی مورد بررسی، تبعیض جنسیتی در چهار سطح وجوود دارد و زنوان درجایگاهی فرودست تر از مردان به تصویر کشیده شده اند

نویسندگان

جهانگیر جهانگیری

دانشیار بخش جامعه شناسی و برنامه ریزی اجتماعی، دانشگاه شیراز

حبیب احمدی

استاد بخش جامعه شناسی و برنامه ریزی اجتماعی، دانشگاه شیراز

حمید خوجانی

کارشناس ارشد جامعه شناسی، بخش جامعه شناسی و برنامه ریزی اجتماعی، دانشگاه شیراز