رابطه بین ابعاد رهبری تحول آفرین و سازمان یاد گیرنده (مورد مطالعه: سازمان جهاد کشاورزی استان اصفهان)
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 74
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_IJAEDR-50-4_013
تاریخ نمایه سازی: 31 اردیبهشت 1402
چکیده مقاله:
هدف این پژوهش رابطه بین ابعاد رهبری تحول آفرین و سازمان یاد گیرنده بود. روش تحقیق از نوع توصیفی- همبستگی بود. جامعه ی آماری پژوهش راکارشناسان جهاد کشاورزی استان اصفهان (۲۱۵ نفر) تشکیل دادند که با استفاده از جدول کرجسی و مورگان[۱] تعداد ۱۳۶تن به عنوان نمونه آماری از طریق نمونه گیریت صادفی نسبی انتخاب شدند. ابزار جمع آوری اطلاعات دو پرسش نامه رهبری چند عاملی باس و آولیو (Bass & Avolio, ۱۹۹۴) و معروف به پرسش نامه MLQ[۲] و پرسش نامه استاندارد ابعاد یادگیری سازمانی[۳]DLOQ واتکینز و مارسیک (Watkins & Marsick, ۱۹۹۸) بود. بر اساس آزمون نمونه و محاسبه ضریب آلفا کرونباخ برای مولفه های سازمان یاد گیرنده، ۹۲/۰ α= و برای پرسش نامه رهبری تحول آفرین، ۹۷۸/۰α= به دست آمد. یافته های پژوهش نشان داد، وضعیت جهاد کشاورزی استان اصفهان ازحیث میزان رهبری تحول آفرین در سطح متوسط و میانگین نمره ارتقاء جهاد کشاورزی به سازمان یاد گیرنده نیز بالا تر از سطح متوسط است. نتایج حاصل از تحلیل همبستگی نشان داد، بین رهبری تحول آفرین و مولفه های سازمان یاد گیرنده و شاخص های آن ها رابطه مثبت و معنا داری وجود دارد. [۱]. Krejcie & Morgan [۲]. Multiple Leadership Questioner [۳]. Dimensions of Learning Organizations Questionnaire
کلیدواژه ها:
واژه های کلیدی: رهبری تحول آفرین ، رهبری استراتژیک ، سازمان یاد گیرنده ، یادگیری سازمانی ، جهاد کشاورزی
نویسندگان
زهرا حاجی هاشمی
دانش آموخته دکتری گروه ترویج و آموزش کشاورزی، دانشگاه بوعلی سینا، همدان، ایران
حشمت اله سعدی
دانشیار گروه ترویج و آموزش کشاورزی، دانشکده کشاورزی، دانشگاه بوعلی سینا، همدان، ایران
رضا موحدی
دانشیار گروه ترویج و آموزش کشاورزی، دانشکده کشاورزی، دانشگاه بوعلی سینا، همدان، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :