بررسی سازه های موثر بر به کارگیری توصیه های طرح های تسریع انتقال یافته های تحقیقاتی توسط کشاورزان استان فارس

یکی از شاخص­های ارزیابی اثربخشی آموزش کشاورزان به­کارگیری آموخته­های آن­هاست. هدف پژوهش حاضر بررسی سازه­های تاثیرگذار بر به­کارگیری توصیه­های کارشناسان جهاد کشاورزی توسط کشاورزان بود. جامعه آماری همه کشاورزانی بودند که حداقل در یکی از طرح­های تسریع انتقال یافته­های استان فارس شرکت کرده­اند (۱۴۳ نفر). بر اساس جدول کرجسی و مورگان، ۱۲۰ نفر از این کشاورزان با استفاده از روش نمونه­گیری طبقه­ای تصادفی انتخاب شدند؛ همچنین به منظور بررسی دیدگاه­های دست­اندرکاران طرح­ها درباره عوامل موثر بر به­کارگیری توصیه­ها از سوی کشاورزان با همه مروجان، کارشناسان و محققان دست اندرکار طرح ها (۱۲ نفر) مصاحبه عمیقی انجام شد. ابزار مورد استفاده برای جمع­آوری داده­های کمی پرسشنامه بود که روایی صوری آن با استفاده از پانلی از صاحب­نظران تایید و برای بررسی پایایی آن نیز آزمون راهنما اجرا شد. آلفای کرونباخ بین ۹۲/۰۷۳/۰ به دست آمد. یافته ها نشان داد که هفت متغیر انگیزه به­کارگیری، خودکارآمدی عملکرد، حمایت مسئولان، انتظارات از نتایج عملکرد، فرصت استفاده، نتایج فردی مثبت و مخالفت مسئولان در مجموع قادرند ۸۰ درصد از تغییرات را در به­کارگیری توصیه­ها توسط کشاورزان پیش­بینی کنند.