بررسی ویژگی های کارآفرینانه دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایلام

امروزه دانشگاه ها در تلاش برای ایفای نقش موثرتر در جامعه پیرامون خود هستند. ارائه آموزش های کارآفرینی به منظور پرورش دانشجویانی با داشتن ویژگی های کارآفرینانه، یکی از کارکرد های نوین دانشگاه ها و مراکز آموزشی برای حرکت در جهت نیازهای جامعه می باشد. در این رابطه، شناخت ویژگی های کارآفرینانه دانشجویان، می تواند به پیشبرد اهداف دانشگاه ها و مراکز آموزشی برای برنامه ریزی و اجرای برنامه های آموزشی کارآفرین محور کمک نماید. این پژوهش با هدف بررسی روحیه کارآفرینانه دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایلام و در چارچوب کلی پژوهش های توصیفی- پیمایشی به انجام رسیده است. جامعه آماری پژوهش دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایلام بوده است که تعداد ۱۱۵ نفر از آن ها به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای با انتساب متناسب انتخاب و با استفاده از ابزار پرسشنامه مورد مطالعه قرار گرفته اند. روش آلفای کرونباخ و روش تنصیف به منظور تشخیص پایایی پرسشنامه ها استفاده شده است که مقدار ضرایب محاسبه شده به ترتیب برابر ۸۹/۰ و ۵۱/۰ بوده است که برای انجام تحقیق قابل قبول می باشد. روایی محتوایی پرسشنامه نیز با نظرخواهی از کارشناسان و اساتید مرتبط با موضوع تایید شده است. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS انجام گرفته است. نتایج پژوهش نشان داده است که روحیه تحمل ابهام، توفیق طلبی، ریسک پذیری، خلاقیت و کنترل درونی در بین بیشتر دانشجویان در سطح بالا و روحیه استقلال طلبی در سطح پایین بوده است. همچنین، مقایسه روحیه کارآفرینی بین دانشجویان ورودی جدید و دانشجویان سال آخر نشان داده است که از نظر ویژگی های کارآفرینانه تفاوت معنی داری بین این دو گروه وجود نداشته است. دانشجویان دختر و پسر تنها از نظر میزان خلاقیت با یکدیگر تفاوت داشته و دانشجویان دختر از میزان خلاقیت بالاتری برخوردار بوده اند و در مورد سایر ویژگی های کارآفرینانه تفاوت معنی داری بین دانشجویان دختر و پسر مشاهده نشده است.