تعیین مولفه های سنجش توانمندی مربیان مراکز آموزش وزارت جهاد کشاورزی

این تحقیق با هدف کلی تعیین مولفه های سنجش توانمندی مربیان مراکز آموزش وزارت جهاد کشاورزی انجام شده است. نوع تحقیق پیمایشی بوده که توسط پرسشنامه محقق ساخته پس از سنجش روایی صوری(دیدگاه صاحب نظران) و پایایی(ضریب آلفای کرنباخ=۵۳/۸۹%) به انجام رسیده است. جامعه آماری تحقیق مربیان مراکز آموزش وزارت جهاد کشاورزی می باشند، که تعداد آنها بر اساس آمار موجود۴۹۰ نفر است، که از بین آنها نمونه گیری طبقه ای تصادفی( مراکز از جنبه کیفیت تدریس مربیان توسط موسسه آموزش عالی علمی کاربردی به سه دسته درجه ۱، ۲، ۳ تقسیم شده اند) صورت گرفته و حجم نمونه ۱۰۷ نفر برآورد گردید. نتایج حاصل بیانگر میزان توانمندی مطلوب مربیان در بسیاری از گویه های سنجش توانمندی بود. تحلیل عاملی برای متغیرهای تحقیق با ۵۱۷/۶۲ درصد تبیین واریانس، تعداد ۶ عامل؛ تصمیم گیری، عملکرد شغلی، کفایت وجودی، رشد حرفه ای، منزلت و نقش را معرفی نمود. همچنین توانمندی مربیان بر اساس میانگین محاسبه شده در جنبه های مختلف از قبیل؛ تصمیم گیری، رشد حرفه ای، منزلت، اختیار، عملکرد شغلی، نقش و کفایت شخصی در سطوح مناسبی قرار داشت. نتایج آزمون مقایسه میانگین ها نیز تفاوت معنی داری را در مراکز(درجه ۱ تا ۳) از نظر عوامل توانمندی نشان نداد.