بررسی علل نگرش منفی معلمان به گزینش آموزش و پرورش

شغل معلمی بر اساس معیار های زیاد و حساسی گزینش میشود . برخی از شرایط گزینش های آموزش و پرورش برای همگان دشوار بوده و اعتراضات و گلایه هایی در بر خواهد داشت. هرگونه اختلال در روند جذب نیروهای باانگیزه و قوی برای ورود به شغل معلمی می تواند "پاشنه آشیل" موفقیت نظام تعلیم و تربیت کشور باشد. بر همین اساس، اهمیت استخدام افراد توانمند و با انگیزه به عنوان معلم در وزارت آموزش و پرورش اهمیت به سزایی دارد و در در گلوگاه کار، گزینش نیرو برای شغل معلمی مطرح می شود. در این مقاله سعی شد تا علل نگرش های منفی و گلایه های معلمان به گزینش آموزش و پرورش و نظرات معاونان بازگو شود.