ارزیابی فرهنگی یک مجموعه کتاب فارسی بیاموزیم و یک مجموعه کتاب تاپ ناچ (Top Notch) به عنوان زبان خارجی: براساس الگوی جامع هاتس

مراجع و منابع این مقاله:

• احمدی صفا، محمد و فراهانی، مجتبی (۱۳۹۴). «پرورش توانایی بینافرهنگی ...
• امیری، مرضیه (۱۳۹۷). بررسی مولفه فرهنگ اسلامی و زیر مولفه ...
• بحرینی، نسرین (۱۳۹۲). «تحلیل ارزش های فرهنگی در کتاب های ...
• بهار، مهری و گلستانه، زهرا (۱۳۹۲). «واکاوی عناصر فرهنگ غربی ...
• درخشان، علی (۱۳۹۷). «تحلیل و نقد ارزش های فرهنگی در ...
• ده بزرگی، فاطمه (۱۴۰۰). بررسی مولفه های فرهنگی موجود در ...
• ذوالفقاری، حسن، غفاری، مهبد و محمودی بختیاری، بهروز (۱۳۸۱). فارسی ...
• رضایی، سعید و لطیفی، اشکان (۱۳۹۴). «بررسی و نقد مولفه ...
• طاهرخانی، رضا و متقی، فاطمه (۱۴۰۰). «ارزیابی و نقد کتاب ...
• تحلیل مقایسه ای هژمونی فرهنگی در برنامه درسی پنهان متون بین المللی آموزش زبان انگلیسی [مقاله ژورنالی]
• غیاثیان، مریم السادات، سراج، فرشته و بحرینی، مسعود (۱۳۹۵). «تحلیل ...
• موسوی حسن آباد، سید رضا (۱۳۹۷). مقایسه نحوه نمایش عناصر ...
• میردهقان، مهین ناز و طاهرلو، فرنوش (۱۳۹۱). «تاثیر فرهنگ ایرانی ...
• Abdollahzadeh, E. & Baniasad, S. (۲۰۱۰). “Ideologies in the imported ...
• Ahmadi Safa, M., Moradi, M. & Hamzavi, R. (۲۰۱۵). “Iranian ...
• Ambady, N. & Weisbuch, M. (۲۰۱۰). “Nonverbal behavior”, in: S. ...
• Bahrami, N. (۲۰۱۵). “Evaluating the representation of cultural elements in ...
• Barron, A. (۲۰۱۶). “Developing pragmatic competence using EFL textbooks: focus ...
• Brown, H. D. (۱۹۹۴). Teaching by principles: An interactive approach ...
• Brown, H. D. (۲۰۰۷). Principle of language learning and teaching ...
• Buttjes, D. (۱۹۹۰). “Teaching foreign language and culture: Social impact ...
• Byram, M. (۲۰۱۱). “Intercultural citizenship from an international perspective”, Journal ...
• Cooper, T. (۱۹۹۹). “Processing of idioms by L۲ learners of ...
• Gómez Rodríguez, L. F. (۲۰۱۵). “The cultural content in EFL ...
• Hatoss, A. (۲۰۰۴). “A model for evaluating textbooks”, Bable, ۳۹(۲), ...
• Hermawan, B. & Noerkhasanah, L. (۲۰۱۲). “Traces of cultures in ...
• Hon-Chan, C. (۱۹۷۱). Planning education for a plural society. Published ...
• Hurn, B. & Tomalin, B. (۲۰۱۳). Cross-cultural communication: Theory and ...
• Kramsch, C., Cain, A. & Murphy-Lejeune, E. (۱۹۹۶). “Why should ...
• Kumaravadivelu, B. (۲۰۰۸). Cultural globalization and language education. New Haven, ...
• Lauring, Jakob (۲۰۱۱). “Intercultural organizational communication: The social organizing of ...
• Liddicoat, A. J., Papademetre, L., Scarino, A., & Kohler, M. ...
• Lunda, A. (۲۰۰۶). “The Multiple contexts of online language teaching”, ...
• Luo, J. (۲۰۱۴). “Using popular culture to promote learning in ...
• Maghsoudi, M., (۲۰۲۰). “Intercultural communicative competence in high school English ...
• Morgan, C. (۱۹۹۵). “Cultural awareness and the national curriculum”, Language ...
• Rashidi, N., Meihami, H. (۲۰۱۶). “Hidden curriculum: An analysis of ...
• Richards, J. C., Platt, J. T. & Platt, H. (۱۹۹۲). ...
• Saslow, J. & Asher, A. (۲۰۱۶). Top Notch. USA: Pearson ...
• Shahini, G. & Meymandi, S. (۲۰۱۷). “Cultural components and subcomponents ...
• Shatnawi, A. (۲۰۰۹). An evaluation of the cultural aspects in ...
• Wenninger, C. & Kiss, T. (۲۰۱۳). “Culture in English as ...
• Xiao, J. (۲۰۱۰). Cultural content of an in-use EFL textbook ...
• Zarei, G. R. & Khalessi, M. (۲۰۱۱). “Cultural load in ...
نمایش کامل مراجع