روش های مدیریت کلاس درس توسط معلمان با هدف ایجاد نظم و تعامل سازنده میان دانش آموزان و معلم
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 138
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_1650
تاریخ نمایه سازی: 3 خرداد 1402
چکیده مقاله:
بسیاری از محققان آموزشی عقیده دارند که گام نخست در آغاز یک تدریس موفق و کارآمد، ابتدا توانایی معلم در مدیریت کردن کلاس درس و ایجاد نظم و هماهنگی در کلاس است. مدیریت کلاس به معنای به کارگیری خشونت و سلب آزادی دانش آموزان نیست بلکه معلم باید فضایی را در کلاس فراهم کند تا دانش آموزان بتوانند به طور آزادانه در کلاس تعامل داشته باشند اما این تعامل باعث می شود تا نظم کلاس به هم ریخته و قدرت یادگیری دانش آموزان سلب شود و خود معلم نیز ز زمام کار را از دست بدهد و کنترلی روی کلاس نداشته باشد. با توجه به شرایط کلاس و سطح دانش آموزان معلم باید شیوه های مختلفی را برای مدیریت کلاس انتخاب کند مثلا در کلاس های چند پایه یا کلاسهای مختلط سبک های مدیریت متفاوت است و معلم باید از انواع روش های مدیریت کلاس درس آگاهی داشته باشد تا بتواند به خوبی از آنها استفاده کند و باعث افزایش بازده یادگیری کلاس شود.
نویسندگان