ارتباط فعالیت ورزشی و پرخاشگری در محیط اجتماعی پایدار دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم

این تحقیق با هدف الگوی آسیب شناسی اجرای فعالیت های ورزشی در خانه با تاکید بر قرنطینه حاصل از شیوع ویروس کرونا ازروش تئوری داده بنیاد استفاده شده است. در این راستا با بهره گیری از روش مرور به بررسی عمیق ادبیات موجود تحقیق اقدامشد. در این راستا پس از شناسایی اسناد مختلف و بررسی اولیه تمامی اسناد شناسایی شده اولیه، ۶۵ مقاله مختلف داخلی وخارجی مورد شناسایی اولیه قرار گرفت.در این مدل شرایط علی رویدادهایی هستند که موقعیت ها و مسائل مرتبط با یک پدیده را خلق می کنند و تشریح می کنند افرادو گروه ها چرا و چگونه به روش های خاصی پاسخ می دهند. شرایط علی شامل مقولاتی است که به طور مستقیم بر آسیب شناسیفرهنگ ورزش در خانه در زمان شیوع ویروس کرونا تاثیر می گذارند یا این عوامل به گونه ای بازدارنده پدیده هستند. در این پژوهش،شرایط علی شامل عدم جذابیت مالی توسعه ورزش در منازل، رویکرد نامناسب تشکیلات ورزش به ورزش همگانی، و عدم فرهنگسازی صحیح ورزش در منازل هستند. با توجه به نتایج حاصل از مرحله کدگذاری باز و محوری و انتخابی و با توجه به مدلاستخراج شده از تحقیق میتوان اینگونه ادعا داشت که عوامل زمینه ای شامل عدم جذابیت ورزش در منازل و انگیزه های ضعیفدر ترغیب شدن به ورزش در منازل است. از سوی دیگر عوامل زیر مجموعه عدم جذابیت ورزش در منازل کمبود تقاضای اجتماعیبرای برنامه های تلویزیونی ورزش همگانی و منازل، جذابیت ناچیز ورزش در منازل به علت نبود فضای رقابتی، گرایش مخاطب بهبرنامه های پربیینده و عوامل زیرمجموعه انگیزه های ضعیف در ترغیب شدن به ورزش در منازل کمتر دیده شدن تناسب اندام بهواسطه ورزش در منازل، فضای کمتر ترغیب کننده و بدون استمرار و صفحات مربیان ورزشی در اینستاگرام است. شرایط مداخله گرشامل شرایط عام تری همچون زمان، فضا و فرهنگ میشوند که به عنوان تسهیل گر یا محدودکننده راهبردها عمل می کنند