اصول و تکنیک های روانشناختی برای استفاده از بازی های آموزشی و فعالیت های ورزشی برای تدریس خلاق در کلاس
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 96
فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_1727
تاریخ نمایه سازی: 7 خرداد 1402
چکیده مقاله:
روش های تدریس و خلاقیت معلم در کلاس باعث علاقه و پیشرفت هرچه بیشتر دانش آموزان در کلاس درس میشود. باید روش های تدریس ومدیریت کلاس به صورتی باشد که انواع دانش آموزان را تحت پوشش قرار داده و آموزش متناسب با شرایط آنان ارایه گردد .ما می دانیم که دانش آموزان نیاز جدی به فضای آموزشی مناسب وشاد دارند و این امر از طریق بازی که در جلب توجه و حواس ما نقش مهمی دارند انجام میشود. بازی های آموزشی برای دانش آموزان این مقطع بخش مهمی از پروسه ی آموزش است. بازی ها کمک میکنند تا دانش آموزان با استفاده از مهارت و انرژی خود توانایی تفکر و خلاقیت خود را افزایش دهند. در این مقاله شما را با نقش و اهمیت بازی های آموزشی و ورزشی و نقش آنها در تدریس خلاق د کلاس درس آشنا خواهیم کرد.
کلیدواژه ها:
بازی های آموزشی- تدریس خلاق- یادگیری- دانش آموزان- مهارت
نویسندگان
افسانه شخص آجیلی
لیسانس جغرافیا
زهرا برزگر کریم آبادی
فوق دیپلم بهداشت مدارس
سوسن رنجبر
فوق لیسانس برنامه ریزی درسی