نقش مدارس هوشمند بر تفکر خلاق دانش آموزان

هدف پژوهش حاضر بررسی نقش مدارس هوشمند بر تفکر خلاق دانش آموزان بود. نتایج بررسی ها نشان داد مدارس هوشمند بر تفکر خلاق دانش آموزان تاثیر دارد. بنابراین می توان گفت یادگیرندگان نسل جدید در واقع از طریق عملکردهای چندتکلیفی، انجام سریع با هزینه و انرژی کم کار و همچنین کسب اطلاعات به روش های غیر خطی مشخص می شوند. بنابر این در این فضا معلمان مجبور به استفاده از راهبردهای نوین آموزشی هستند که به روش های جدیدی جلب توجه کنند و در نتیجه با توجه به آنها رویکردهای خلاق بدیعی را در یادگیری توسعه دهند که امروزه این کار با استفاده از قابلیت های فناوری اطلاعات مقدور است. محیط تعاملی در مدارس هوشمند هم با فناوری و هم با معلمان و سایر دانش آموزان به صورت شبکه ای در می آید که موجب تولید تعداد زیادی پاسخ خواهد شد که می تواند به سیالی دانش آموز کمک کند.