انواع روش تدریس و مدیریت آن در دوره ابتدایی
محل انتشار: نخستین کنفرانس بین المللی حسابداری و مدیریت
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 78
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICAM01_162
تاریخ نمایه سازی: 11 خرداد 1402
چکیده مقاله:
روش تدریس، مجموعه فعالیت ها و مراحل تجربی است که برای نیل به هدفی معین انجام می شود و بهترین روش روشی است که با صرف کمترین مدت و با توجه به امکانات موجود، بیشترین بهره و نتیجه را عاید گرداند. روش در مقابل واژه ی لاتینی «متد » به کار می رود، و واژه ی متد در فرهنگ فارسی «معین» و فرهنگ انگلیسی به فارسی «آریانپور » به: روش، شیوه، راه، طریقه، طرز، اسلوب معنی شده است. به طور کلی «راه انجام دادن هر کاری» را روش گویند. روش تدریس نیز عبارت از راه منظم، با قاعده و منطقی برای ارائه درس می باشد .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمیه ابراهیمی
گروه علوم تربیتی، آموزگار تعلیم و تربیت آموزش و پرورش استان کردستان.
ربیع شریفی
گروه ریاضی، دبیر تعلیم و تربیت آموزش و پرورش استان کردستان.
فرشته خلیلی
گروه آموزش ابتدایی، آموزگار تعلیم و تربیت آموزش و پرورش استان کردستان.
حیات خلیلی
گروه آموزش ابتدایی، آموزگار تعلیم و تربیت آموزش و پرورش استان کردستان.