بررسی تاثیر مهارتهای حرکتی ظریف برهنرنقاشی در آموزش دانش آموزان پایه ی اول ابتدایی منطقه ارشق اردبیل

در سال های آغازین تحصیلی، مهارتهای حرکتی ظریف دارای نقش و ابعاد فزاینده ای در فرآیند آموزش و یادگیری مهارت های دانش آموزان مانند نقاشی و رنگ آمیزی ، فعالیت های نوشتاری و... می باشد و بایستی که توجه ویژهای به رشد و تقویت مهارت های حرکتی ظریف در سالهای قبل از دبستان مخصوصا در مهدهای کودک و مقاطع آمادگی پیش از دبستان گردد چون که هرگونه اختلال در مهارت های حرکتی ظریف مشکلات عدیده ای را در فرآیند آموزش و یادگیری به وجود می آورد. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر مهارت های حرکتی ظریف بر هنر نقاشی در آموزش دانش آموزان پایه ی اول ابتدایی منطقه ی ارشق استان اردبیل صورت پذیرفته است. روش تحقیق کیفی از نوع آموزش پژوهی و استفاده از داده های کمی و کیفی انجام گرفته و اطلاعات مورد نیاز از طریق مشاهده، مصاحبه، بررسی تکالیف دانش آموزان،استفاده از اسناد و منابع کتابخانه ای جمع آوری گردیده است و نتایج پژوهش ما را به این نتیجه رهنمون ساخته که مهارت های حرکتی ظریف بر هنر نقاشی در آموزش تاثیر بسیار زیادی دارد.