تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر کیفیت زندگی فردی و اجتماعی و زناشویی و همدلی در افراد ناشنوآ

این پژوهش با هدف بررسی مقایسه تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر کیفیت زندگی فردی و اجتماعی و زناشویی و همدلی در افراد ناشنوآ صورت گرفت. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه افرادناشنوا و افراد عادی میباشندکه در این پژوهش۳۰ نفر از این افراد به عنوان نمونه که شامل(۱۵نفر افرادناشنوا و ۱۵نفر افراد عادی) به روش تصادفی ساده به عنوان نمونه آماری انتخاب شد ند سپس افراد نمونه به دو گروه ۱۵ نفری بعنوان گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند . ابزار اندازه گیری این پژوهش آزمون مهارت زندگی ریف و کیفیت زندگی ۱میباشد.نتایج تحقیق نشان داد که مهارت زندگی می تواند باعث افزایش کیفیت زندگی افرادناشنوا و افراد عادی شود. باتوجه به نتایج بدست آمده از خروجی داده ها در تحلیل کو واریانس با استفاده از نرم افزار spss و عنایت به معناداری تفاوت میانگین ها و نیز معناداری (F= ۴/۶۳۵) F و (Sig<۰/۰۵) ، با ۹۵ درصد اطمینان می توان نتیجه گرفت که ابعاد مهارت زندگی بر افزایش کیفیت زندگی افرادناشنوا و افراد عادی شهرتهران موثر می باشد و فرضیه ی اصلی این پژوهش مبنی بر (تاثیر مهارت زندگی بر کیفیت زندگی افرادناشنوا و افراد عادی) تایید می شود.