تاثیر یادگیری مشارکتی بر پیشرفت تحصیلی نوجوانان

یکی از مباحث کلیدی و مهم در آموزش و پرورش ، بحث یادگیری میباشد؛ این که یادگیری چیست؟ چگونه اتفاق میافتد؟ نقش عوامل محیطی و پیرامونی در این زمینه چیست؟ شرایط یادگیرنده چگونه باشد تا یادگیری با پایداری بیشتری صورت گیرد و بالاخره این که کدامیک از روشهای یادگیری نسبت به دیگر روشهای یادگیری موثرترند؛ اینها مواردی است که پژوهشگران و صاحبنظران مطالب بسیار متنوع و در برخی موارد مشابهی را مطرح نمودند.هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی تاثیر یادگیری مشارکتی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می باشد. یادگیری مشارکتی ، به عنوان یک راهبرد آموزشی موثر در بهبود پیشرفت تحصیلی دانش آموزان شناخته شده است . پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در گروه های مشارکتی ، با ارتقاء موفقیت دیگران از طریق همکاری، سهیم شدن، نظارت و تشویق یکدیگر تکمیل می شود. هدف یک گروه یادگیری مشارکتی، به حد اکثر رساندن یادگیری همه اعضا است . بدین منظور این پژوهش، به بررسی تاثیر روش یادگیری مشارکتی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می باشد. نتیجه به دست آمده نشان می دهد روش تدریس مشارکتی نسبت به روش تدریس های متداول ،درصد بالاتری از پیشرفت تحصیلی را در میان دانش آموزان را نشان می دهد.