ضرورت توجه به انگیزه در تعلیم و تربیت

هدف پژوهش حاضر بررسی ضرورت توجه به انگیزه در تعلیم و تربیت بود. بر اساس مطالب جمع آوری شده می توان گفت برای نیل به یادگیری موفقیت آمیز و موثر، معلمان به شاگردان برانگیخته، علاقه مند و تلاشگر نیاز دارند و خواهان چنین متعلمانی هستند. به سخن دیگر یادگیرندگانی که در فعالیت های یادگیری و دست یابی به اهداف پرورشی، خودانگیخته و خود راهبر باشند و برای به فعالیت واداشتن آن ها نیاز کمتری به مشورت ها و محرک های بیرونی و چالش معلمان وجود داشته باشد. از طرف دیگر، بی علاقگی یا پایین بودن انگیزه دانش آموزان اغلب بر معلمان تاثیرات نامطلوب می گذارد. در واقع کمبود انگیزش موجب تحلیل منابع و پتانسیل ها و کاهش بهره وری فرآیند تدریس یادگیری می گردد.