واکاوی کلاس های چندپایه دوره ابتدایی از دیدگاه فرهنگی

اصطلاحات چند سنی ، چند درجه ای و چندسطحی برای کلاس های چندپایه استفاده می شود. تحقیقات نشان می دهد که یادگیری دانش آموزان در گروه هایی با همسالان مسن تر و جوان تر، مزایای زیادی دارد. مزایای آموزشی یادگیری چند پایه به خوبی توسط تحقیقات پشتیبانی می شود . اگرچه تحقیق برای کلاس های ترکیبی کوتاه مدت در دسترس نیست، اطلاعات زیادی در مورد کلاس های چند سنی که دانش آموزان برای دو یا چند سال با یک معلم هستند، وجود دارد مزایای یک رویکرد یکپارچه برای یادگیری نیز به خوبی توسط تحقیقات مبتنی بر مدل هوش چندگانه گاردنر پشتیبانی می شود در اکثر نظام های آموزشی کلاس های چندپایه دیده می شود. با اینکه وجود این کلاس ها دارای معایبی هستند اما مانع از گسترش بسیاری از مشکلات در نظام آموزشی هر کشور می شود و مشکلاتی از جمله کمبود مسائل مالی و کمبود مکان و کمبود نیروی انسانی و فضای آموزشی و... را برطرف می کند. علاوه براین کلاس چندپایه مزایای متعددی دارد که از جمله مهم ترین آنها عبارتند از اینکه افزایش توانایی های جامعه شناختی حضور در جامعه و افزایش مهارت برقراری ارتباط و ... می باشد. با توجه به اهمیت موضوع بررسی اهمیت حضور دانش آموزان در کلاس های چندپایه از منظر فرهنگی محور اصلی این پژوهش می باشد و در این راستا از مقالات و تحقیقات انجام شده در این زمینه بهره گرفته شده است و روش پژوهش به صورت علمی و مروری بوده است.